学术计划清单
程序名称 | 主要/次要或浓度 | 学位,奖项 | CIP代码 | 计划状态 | |
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大学本科 | 主要次要 | ||||
马术管理 | 重大的 | BA.,BS. | 01.0307. | 活性 | |
马科 | 重大的 | BA.,BS. | 01.0307. | 活性 | |
马术研究 | 主要次要 | BA.,BS,次要 | 01.0507. | 活性 | |
环境研究 | 重大的 | BA.,BS. | 03.0103. | 活性 | |
非洲和非洲裔美国研究 | 次要 | 次要 | 05.0201. | 活性 | |
妇女和性别研究 | 次要 | 次要 | 05.0207. | 活性 | |
通讯 | 重大的 | BA. | 09.0101. | 教学 | |
通信研究 | 次要 | 次要 | 09.0101. | 活性 | |
新闻 | 主要次要 | BA.,未成年人 | 09.0401. | 教学 | |
组织沟通/ 公共关系 | 重大的 | BA.,BS. | 09.0902 | 活性 | |
公共关系 | 次要 | 次要 | 09.0902 | 活性 | |
运动交流 | 主要次要 | BA.,BS,次要 | 09.0906. | 活性 | |
计算机信息系统 | 主要次要 | BA.,BS,次要 | 11.0401. | 活性 | * |
计算机科学 | 主要次要 | BA.,BS,次要 | 11.0701. | 活性 | * |
IT项目管理 | 次要 | 次要 | 11.1005 | 活性 | |
特殊教育/通用课程K-12(弗吉尼亚)的教学许可 | 重大的 | BA.,BS. | 13.1001 | 活性 | |
小学教育等级PK-6(弗吉尼亚)的教学许可证 | 重大的 | BA.,BS. | 13.1206. | 活性 | |
具有教学授权书的视觉艺术 PK-12等级(弗吉尼亚州) | 重大的 | BA. | 13.1302 | 活性 | |
英语教学授权 6-12级(弗吉尼亚州) | 重大的 | BA. | 13.1305 | 活性 | |
数学授权许可 6-12级(弗吉尼亚州) | 重大的 | BA.,BS. | 13.1311 | 活性 | |
健康与体育教学牌照PK-12(弗吉尼亚)的教学执照 | 重大的 | BA.,BS. | 13.1314 | 活性 | |
历史和社会科学等级6-12(弗吉尼亚)的教学执照 | 重大的 | BA.,BS. | 13.1318 | 活性 | |
剧院教学执照 PK-12等级(弗吉尼亚州) | 重大的 | BA. | 13.1324 | 活性 | |
法国人 | 次要 | 次要 | 16.0901 | 活性 | |
西班牙语 | 次要 | 次要 | 16.0905 | 活性 | |
现代语言和文化 | 重大的 | BA. | 16.9999. | 活性 | |
英语 | 主要次要 | BA.,未成年人 | 23.0101 | 活性 | |
大量的美术作品 | 重大的 | AA. | 24.0101 | 活性 | |
自由研究 | 重大的 | BA.,BS. | 24.0101 | 活性 | |
生物科学 | 次要 | 次要 | 26.0101. | 活性 | |
生物化学 | 重大的 | BA.,BS. | 26.0202 | 活性 | |
数学 | 主要次要 | BA.,BS,次要 | 27.0101 | 活性 | |
生物疗法学 | 重大的 | BA.,BS. | 27.0306. | 活性 | |
数学决策科学 | 重大的 | BA.,BS. | 27.0399. | 活性 | |
跨学科研究 | 重大的 | BA.,BS. | 30.0000 | 活性 | |
生物心理学 | 重大的 | BA.,BS. | 30.1001 | 活性 | |
英语/历史 | 重大的 | BA. | 30.4501 | 活性 | |
历史 & Politics | 重大的 | BA.,BS. | 30.4601 | 活性 | |
商业管理: 应用数据分析 | 重大的 | BA.,BS. | 30.7102 | 活性 | |
商业分析 | 次要 | 次要 | 30.7102 | 活性 | |
教练 | 主要次要 | BA.,BS,次要 | 31.0501. | 活性 | |
体育 | 主要次要 | BA.,BS,次要 | 31.0501. | 活性 | |
体育管理 | 重大的 | BA.,BS. | 31.0504. | 教学 | * |
体育管理局 | 主要次要 | BA.,BS,次要 | 31.0504. | 活性 | |
个人培训 | 重大的 | BA.,BS. | 31.0507. | 活性 | |
健康/运动医学:健康轨道 | 重大的 | BA.,BS. | 31.0507. | 活性 | |
PE:健康/运动医学 | 重大的 | BA.,BS. | 31.0599. | 教学 | |
宗教 | 主要次要 | BA.,未成年人 | 38.0201. | 活性 | |
教堂音乐 | 重大的 | BA. | 39.0501. | 活性 | |
化学 | 主要次要 | BA.,BS,次要 | 40.0501. | 活性 | |
心理学 | 次要 | 次要 | 42.0101 | 活性 | |
综合健康心理学 | 主要次要 | BA.,BS,次要 | 42.2810 | 活性 | |
咨询和临床心理学 | 重大的 | BA.,BS. | 42.2899 | 活性 | |
社会学/刑事司法 | 重大的 | BA.,BS. | 43.0103 | 活性 | * |
航空航天管理:刑事司法 | 重大的 | BA.,BS. | 43.0199. | 活性 | |
国土安全 | 主要次要 | BA.,BS,次要 | 43.0301. | 活性 | |
网络安全 | 次要 | 次要 | 43.0303. | 活性 | |
电脑取证 | 次要 | 次要 | 43.0304 | 活性 | |
政治学 | 主要次要 | BA.,BS,次要 | 45.1001 | 活性 | |
社会学 | 主要次要 | BA.,BS,次要 | 45.1101 | 活性 | |
航空管理:航空业务 | 重大的 | BA.,BS. | 49.0104 | 活性 | |
航空航天管理:飞行业务 | 重大的 | BA.,BS. | 49.0108 | 活性 | |
剧院 | 主要次要 | BA.,未成年人 | 50.0501 | 活性 | |
设计和技术剧院 | 重大的 | BFA. | 50.0502 | 活性 | |
英语/剧院 | 重大的 | BA. | 50.0505. | 活性 | |
表演 | 重大的 | BFA. | 50.0506. | 活性 | |
指导 | 重大的 | BFA. | 50.0507. | 活性 | |
音乐剧院 | 重大的 | BFA. | 50.0509. | 活性 | |
音乐剧院 | 次要 | 次要 | 50.0509. | 活性 | |
艺术 | 重大的 | BA. | 50.0701. | 活性 | |
工作室艺术 | 次要 | 次要 | 50.0702 | 活性 | |
艺术史 | 次要 | 次要 | 50.0703 | 活性 | |
音乐 | 次要 | 次要 | 50.0901 | 活性 | |
音乐表现 | 重大的 | BA. | 50.0903 | 活性 | |
健康/体育医学:科学轨道 | 重大的 | BA.,BS. | 51.0001. | 活性 | |
放射学技术 | 重大的 | BA.,BS. | 51.0907 | 活性 | |
医疗技术 | 重大的 | BA.,BS. | 51.1005 | 活性 | |
生物医学科学 | 重大的 | BA.,BS. | 51.1102 | 活性 | |
前教前 | N / A. | N / A. | 51.1105. | 活性 | * |
马辅助心理治疗 | 主要次要 | BA.,BS,次要 | 51.2313. | 活性 | |
护理:进入实践 | 重大的 | BS(护理) | 51.3808 | 活性 | |
到bsn. | 重大的 | BS(护理) | 51.3899. | 活性 | * |
商业管理 | 重大的 | as,bba. | 52.0201. | 活性 | * |
商业管理 | 次要 | 次要 | 52.0201. | 活性 | * |
领导力研究 | 次要 | 次要 | 52.0213 | 活性 | * |
工商管理:会计 | 重大的 | BA.,BS. | 52.0301. | 活性 | |
商业管理: 财会 | 重大的 | BA.,BS. | 52.0304. | 活性 | |
经济学 | 次要 | 次要 | 52.0601. | 活性 | |
商业管理: 管理科学 | 重大的 | BA.,BS. | 52.1301 | 活性 | |
商业管理: 市场营销管理 | 重大的 | BA.,BS. | 52.1401. | 活性 | |
历史 | 主要次要 | BA.,未成年人 | 54.0101. | 活性 | |
未定的学位寻求者 | N / A. | N / A. | 90.0000 | 活性 | |
非学位寻求者注册 | N / A. | N / A. | 99.9999. | 活性 | |
高中双重入学 | N / A. | N / A. | 91.0001 | 活性 | |
*计划可以在线完全完成 | |||||
大学本科: 应用科学学士 | 浓度 | 学位,Awar. | CIP代码 | 计划状态 | |
*仅适用于从认可的机构获得应用科学副学士学位的学生 | |||||
马术研究 | 基座 | 01.0507. | 活性 | ||
非洲和非洲裔美国研究 | 基座 | 05.0201. | 活性 | ||
妇女和性别研究 | 基座 | 05.0207. | 活性 | ||
通信研究 | 基座 | 09.0101. | 活性 | ||
公共关系 | 基座 | 09.0902 | 活性 | ||
运动交流 | 基座 | 09.0906. | 活性 | ||
计算机信息系统 | 基座 | 11.0401. | 活性 | * | |
计算机科学 | 基座 | 11.0701. | 活性 | * | |
IT项目管理 | 基座 | 11.1005 | 活性 | ||
法国人 | 基座 | 16.0901 | 活性 | ||
西班牙语 | 基座 | 16.0905 | 活性 | ||
英语 | 基座 | 23.0101 | 活性 | ||
生物科学 | 基座 | 26.0101. | 活性 | ||
数学 | 基座 | 27.0101 | 活性 | ||
商业分析 | 基座 | 30.7102 | 活性 | ||
教练 | 基座 | 31.0501. | 活性 | ||
体育 | 基座 | 31.0501. | 活性 | ||
宗教 | 基座 | 38.0201. | 活性 | ||
化学 | 基座 | 40.0501. | 活性 | ||
心理学 | 基座 | 42.0101 | 活性 | ||
综合健康心理学 | 基座 | 42.2810 | 活性 | ||
国土安全 | 基座 | 43.0301. | 活性 | ||
刑事司法 | 基座 | 43.0303. | 活性 | * | |
网络安全 | 基座 | 43.0303. | 活性 | ||
电脑取证 | 基座 | 43.0304 | 活性 | ||
政治学 | 基座 | 45.1001 | 活性 | ||
社会学 | 基座 | 45.1101 | 活性 | * | |
剧院 | 基座 | 50.0501 | 活性 | ||
音乐剧院 | 基座 | 50.0509. | 活性 | ||
工作室艺术 | 基座 | 50.0702 | 活性 | ||
艺术史 | 基座 | 50.0703 | 活性 | ||
音乐 | 基座 | 50.0901 | 活性 | ||
马辅助心理治疗 | 基座 | 51.2313. | 活性 | ||
商业管理 | 基座 | 52.0201. | 活性 | * | |
领导力研究 | 基座 | 52.0213 | 活性 | * | |
经济学 | 基座 | 52.0601. | 活性 | ||
历史 | 基座 | 54.0101. | 活性 | ||
*计划可以在线完全完成 | |||||
毕业 | 浓度 | 学位,奖项 | CIP代码 | 计划状态 | |
计划在线考虑,尽管可能存在某种地面组分(例如毕业生护理的临床) | |||||
课程和指导: 非执照计划 | Med. | 13.0301 | 活性 | ||
行政和监督: 弗吉尼亚授权人的认可 | Med. | 13.0499. | 活性 | ||
特殊教育: 弗吉尼亚授权人士的认可 | Med. | 13.1001 | 活性 | ||
特殊教育: 初始许可证轨道(弗吉尼亚州) | Med. | 13.1001 | 活性 | ||
阅读专家: 弗吉尼亚授权人的认可 | Med. | 13.1315 | 活性 | ||
刑事司法 | 领导和行政管理 | 多发性硬化症 | 43.0103 | 活性 | |
应用医疗保健数据分析 | 多发性硬化症 | 51.0701. | 活性 | ||
家庭护士从业者 | 女士(在护理中), 毕业后证书 | 51.3805. | 活性 | ||
紧急护士从业者 | 毕业后证书 | 51.3816. | 活性 | ||
商业管理 | MBA.. | 52.0201. | 活性 | ||
商业管理 | 领导 | MBA.. | 52.0213 | 活性 | |
会计 | Macc. | 52.0301. | 活性 | ||
商业管理 | 人力资源管理 | MBA.. | 52.1001 | 活性 | |
应用数据分析 | 多发性硬化症 | 30.7102 | 活性 | ||
商业管理 | 营销 | MBA.. | 52.1401. | 活性 |